Noticias
05/06/2026
Ciudades jugables para la infancia
30/03/2015
‘Aprendiendo Juntos 2015’ en Carbajosa de la Sagrada (Salamanca)
Una niña de Carbajosa de la Sagrada propuso que en la programación de ‘Ciudad de los Niños’ en los colegios,…
30/03/2015
‘I Ciclo de Cine Infantil’ en el Distrito Los Remedios (Sevilla)
El paso año 2014, los vocales del Consejo de la Infancia y la Adolescencia del Distrito Los Remedios hicieron entrega a los…
27/03/2015
‘Gusi’ transporta la participación por Los Realejos (Tenerife)
Se trata de la simulación en papel de un gusano de 300 metros que se ha instalado en el Ayuntamiento…
27/03/2015
Alumnos del IES ‘Valle del Azahar’ celebran un pleno en el Ayuntamiento de Cártama (Málaga)
Unos 40 alumnos y alumnas de segundo de Bachillerato del IES ‘Valle del Azahar’ han visitaron ayer el Salón de…
27/03/2015
El Consejo de Infancia de Puerto Real (Cádiz) elabora su ‘programa electoral’
En la tarde de ayer, los representantes infantiles de Puerto Real trabajaron la sesión ‘Vota por Mí’ y elaboraron el…
27/03/2015
Nueva sesión de trabajo en red de las ‘Ciudades Amigas de la Infancia’ gaditanas
Conil de la Frontera, Puerto Real y Vejer de la Frontera han celebrado una nueva reunión de trabajo en red…
25/03/2015
Conclusiones del II Encuentro Autonómico de Consejos de Infancia y Adolescencia de Castilla y León
Este evento reunió en Carbajosa de la Sagrada (Salamanca) entre los días 14 y 15 de marzo de 2015 a…
25/03/2015
Informe de Save the Children sobre pobreza y equidad educativa en España
Bajo el título ‘Iluminando el Futuro’ (Invertir en educación es luchar contra la pobreza infantil), este estudio se ha elaborado…
24/03/2015
Nueva sesión del Parlamento Infantil Online de UNICEF: jueves 9 de abril de 17:00 h. a 19:00 h.
Ya son 19 los municipios españoles que han realizado la dinámica ‘Programa Electoral de los Niños: Vota por Mí’ y…
24/03/2015
Cártama (Málaga) homenajea con un vídeo a sus ‘corresponsales juveniles’
Elaborado con ocasión del ‘Día de Andalucía’, en el vídeo los chicos y chicas cuentan cómo se ha ido formando…